世界实时：有人说：80%的老师，高考二流、三流，如何教出高水平学生？

有人说：80%的老师高考二流、三流！很多老师其实没时间继续深度学习，常被教学以外的事情缠身；还有一部分老师，根本不学习，如此，这些老师讲课累，学生累，恶性循环！应试教育，科目多，内容杂，难度大，教师水非常重要！如果老师的水平再高，讲课再好，对考试研究再透些，学生学习效率会更高！看图：

【资料图】

当老师的是什么学历？

100%的老师是大学本科。为何？因为国家规定：大学本科学历才能考取教师资格证，拿到教师资格证才能够当老师，教师的学历自然本科毕业！高中教师要硕士以上学历，本科也不够格。

北上广深及不少二线城市，要清北、海归硕士甚至博士毕业生，才能当上老师，尤其深圳，开了高级人才当老师的先河。当然，要吸引高级人才，要以高薪为吸引。如今，深圳降薪，不少清北、海归硕士已经不去深圳做老师了。

那些中师、师专学历的老教师，已经退休或接近退休。所以，教师的学历蛮高。

当然，二流、三流高考成绩做老师，也是实话，现实如此。为何？一流人才都去大城市，报考公务员或进互联网大厂，鲜有当老师的！大家感觉老师，地位不高，收入虽稳定，但不属于高收入群体，现在的年轻人，不想工作太稳定，更不想收入低。教师职业很难吸引到高级人才！所以，有人说的“二流、三流”属实。

老师具备什么学历，才能培养出高水平学生？

古语说得好：取法乎上得乎其中；取法乎中，得乎其下。高学历、优秀教师才能培养出高水平学生；老师非高学历，要想培养出高水平学生，必须是高水平、优秀老师，一般老师难以培养出高水平学生。

当初，中师、师专毕业的老师，也培养了不少高水平人才，甚至当初的民办教师，也培养出了高水平学生，水平差的老师，培养的多数学生：水平差。

怎么才能培养出高水平学生？1是学生属于高水平的材料，有学习天赋，前提条件是个聪明孩子；2是老师要会教书，善教书，掌握教书的窍门儿！老师要具有教书天赋；3是老师得有真本事，怎么算真本事？能把笨点的学生教会了，优秀的学生教得更优秀！培养出高层次人才的几率很大，如此，才叫有本事！4是高水平老师能更多地培养出高水平学生。

当然排除个别学生、个别老师。我们县里有个清华大学毕业的老师，善于搞研究，不会教书，简单问题较复杂；明白的问题，讲糊涂！就像陈景润一样，属于个例，不可以点带面。

一线老师为何反感此说法？

多数一线老师自我感觉良好。此感觉几乎所有的人群都有，甭管是谁，都会自我感觉良好，医生、工人、农民……均自我感觉良好，当官的更是自我感觉良好！

加上学校所处封闭环境，三点一线，基本大门不出，二门不进，接触的人群有限。所以，很多一线老师拒绝对自己的负面评价，总认为自己是第1名，通常状况之下，看不上别人。所以，自然反感80%二流、三流说法了。

同时，个别学历低，特别适合教学、会辅导的老师，教学成绩亮眼，也遮盖了一线老师整体水平低的感受。认为：学历低的老师真厉害，看着学历低，但培养出了清华北大的学生……此类老师虽然整体水平偏低，照样高高在上！

深圳引进了清北、海归硕士、博士以上的老师，很多一线老师努认同！坚定认为：高学历不一定教出好学生。1是这些清北海归的毕业生读过师范吗？经过教师专业培训吗？2是高学历名校毕业，并不意味着会教书。

实则深圳引进的清北及海归硕士，博士毕业生，能力确实很强，此举是正确的！要不深圳吃饱了撑的？非要花大钱，做无用功？1是能够提升学校名声，增加学校吸引力，家长一看：这么厉害的老师来了，自然都乐意让孩子考深圳学校了；2是这些人才确实水平高。为何？思路不一般，往往能走捷径，一般人难以达到此高度。他们叫聪明，一般人叫熟能生巧。

网友说：

网友一：天资太好的学生日后难以成为好老师，他们思维太活跃，绝大部分学生跟不上他们的节奏，普通学生在他们眼里跟傻子一样，他们也很难有耐心细细讲解。

网友二：直接说重点：目前老师的薪资，吸引不到高考一流的那批人！

网友三：这是一个老问题：高考中，高分学生不报师范，师范生中的好学生，又去考研，剩下的人才去中小学当老师，形成恶性循环。

家长都希望孩子遇到一个好老师，却不希望自己的孩子当老师。之前国家对师范生的优惠条件取消了，中小学教师待遇和付出不对等，责任又大……所以，难以吸引优秀人才！

怎么办？

一线老师看到有人讲80%，不要开骂。先冷静，认识到自己的不足，毕竟自己就属于二流、三流人才！自己要是一流人才，不就考上清华北大了吗？人家说的是事实。然后，自己拿出真本事回击！走自己的路，让别人说去吧！如果斤斤计较别人的说法、看法，耿耿于怀，放不下，那就没办法集中精力，提升能力，教好书育好人，教出好成绩了！所以，一线老师还得大度一点。

教书也得靠天赋，学生学习亦如此。真正会教书，善教书的老师不多，让很多一线老师感觉：后天的教书经验很重要，反而学历不再重要；实则学历，跟经验同样重要，甚至比经验还重要！清北毕业生，当上老师，有了经验之后，会是什么水平？不言而喻！

一线老师还要不断学习、进修，不断接受新知识！千万不可固步自封……专心致志，聚精会神，研究教学，研究学生……照样教得很好，照样活得好，有钱，有地位，同实现自己的理想！

大家怎么看？

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